排球课程特色名字(为学生健康成长奠基——昌乐二中办学特色之体育课程)

为学生康健发展奠基——昌乐二中办学特征之体育课程

体育是本质教导的紧张构成局部。体育关乎孩子的肢体康健、伶俐天生、心思阳光。体育在孩子的生命发展历程中有不成交换的作用。昌乐二中不休以来高度器重体育教导，把体育作为学校第一课程，加强学生体育训练，培养学生训练兴致，协助学生构成训练武艺，养成终身训练、康健生存的精良习气，为终身幸福和发展打下坚固基本。

器重体育 体育是第一课程

昌乐二中安稳树立“康健第一”的教导理念，把体育作为学校的第一课程，开足开全体育课，强化体育训练，促进学生德智体美劳全盘提高。学校在在落实国度体育课程要求基本上，增长体育课时，初中每周3节体育课，高中每周2节体育课，天天训练不少于1小时，确保学生取得富裕的体育训练；实行选项走班，学生可以依据本人的兴致和专长选择喜好的体育课程，构成2—3项终身训练的体育项目。学校积极发起师生天天训练，构造丰厚多彩的活动，为师生搭建训练的平台，师生的康健水安然幸福指数大幅提升。

多元课程，培养终身活动者

丰厚多彩的体育课程为学生康健发展赋能。昌乐二中开设武术、健美操、空竹、把戏跳绳、羽毛球、排球、篮球等30余门体育活动课程，每周三中午半天的时间，让学生到场体育活动，调治身心的同时培养活动兴致和武艺。学校定期构造展开体育美食节、校园吉尼斯、校园足篮球联赛、本质拓展、65千米远足拉练等实践活动，让每个孩子在体育训练中享用兴致、加强体质、健全品行、磨炼意志，养成终身训练的习气。

体育美食节

校园吉尼斯

本质拓展

品牌社团建立，育人后果明显

学校高度器重体育社团建立和专永生培养事情，建立了田径、把戏跳绳、健美操、足球、篮球、排球等多个社团，展开专项练习，构造到场体育比赛，不休提升学生活动武艺和竞技水平，学生的团队熟悉、端正熟悉、体育精力、意志品格等取得了全盘提升，完成了全盘提高。

学校多个社团在举国、省、市级体育比赛中取得了精良成果，展现了二中学子较高的体育竞技水平。“绳舞飞扬”跳绳社团在山东省第十三届中学生活动会跳绳比赛中取得高中组团体第三名；“奔腾”田径社团在举国青少年将来之星阳光体育大会（山东分会场比赛）中荣获团体二等奖；校园足球”社团在潍坊市首届“举国青少年校园足球联赛”中取得高中男人组第一名；F young社团在2021年中国中小学生操舞锦标赛中取得三个第一名。

比年来，昌乐二中坚持立德树人教导基本职责，一直把学生康健发展放在首位，不休加强体育教学研讨事情，构建完满体育课程体系，深化推进体育社团建立，创新人才培养办法，建平面育课程品牌，上心促进了学生身心康健提高。学校先后荣获举国青少年篮球特征学校、举国青少年足球特征学校、举国青少年冰雪项目特征学校、山东省体育传统项目学校、山东省羽毛球特征高等中学等数十项荣誉称呼。